Este projeto pretende ser uma resposta para promover iniciativas de desenvolvimento e de capacitação das comunidades locais, assim como intervir de forma célere e eficaz, de forma a criar comunidades mais resilientes, inclusivas e saudáveis, evitando estigmas, preconceitos e barreiras associados à comunidade cigana. Ao longo de 12M, serão desenvolvidas 5 ativ de promoção de competências interpessoais e multiculturalidade. Paralelamente serão dinamizadas oficinais de artes e ofícios com vista à produção de materiais e consolidação de conhecimentos adquiridos nas ativ anteriores. A última ativ será de capacitação técnica de voluntários. Para a elaboração deste projeto foi auscultada a comunidade cigana do bairro Cabo Mor, que teve um papel ativo na elaboração de todo o ciclo de vida do projeto, desde a identificação de necessidades, até à análise de recursos. Os beneficiários deste projeto serão à posteriori agentes de formação para outros beneficiários da mesma comunidade.

Com a implementação do projeto AMAR para INTEGRAR+, pretende-se promover a integração das comunidades ciganas, melhorando as suas condições de vida, através da promoção de competências pessoais, sociais e profissionais. Tratando-se de uma etnia com défice crónico de cidadania, deseja-se com o projeto AMAR para INTEGRAR+, promover novas competências de integração e convivência em sociedade, respeitando sempre as diferenças culturais, e aprendendo com as mesmas. Ou seja, o objetivo é que compreendam que independentemente das diferenças existentes na comunidade e na sua etnia, ambas poderão coexistir em harmonia, formando uma sociedade mais rica, que na verdade é uma sociedade de, e para todos. Em suma, pretendemos com este projeto criar um clima de aprendizagens facilitadoras, que se traduza no desenvolvimento da dimensão cognitiva, emocional e social, a curto e médio prazo, na população de etnia cigana.

Promover a igualdade de oportunidades entre homens e mulheres e aumentar conhecimento, valorização, cidadania e o respeito pelas diferenças existentes entre as culturas, etnias e povos. Efetivamente, a literatura indica que nas comunidades ciganas a igualdade de género ainda é uma utopia. A juventude cigana enfrenta grandes dificuldades relativamente ao seu empoderamento cívico e plena participação na tomada de decisão política face à comunidade maioritária e, no caso das jovens mulheres ciganas, face aos seus pares masculinos. A desigualdade de género na comunidade cigana baseia-se no sistema patriarcal, centrado na autoridade masculina, face à subordinação feminina. Torna-se urgente a desmistificação de preconceitos e ideias preconcebidas acerca deste tema, dando maior empoderamento à mulher cigana e mostrando á comunidade de uma forma geral que homens e mulheres devem ter os mesmos direitos e deveres numa comunidade justa e imparcial (Juventude e Igualdade: Comunidades Ciganas, 2017

Dotar os participantes de ferramentas para uma melhor integração no mercado de trabalho. Dada a baixa escolaridade, as situações de desemprego e desocupação aumentam de forma gritante, na comunidade cigana. Isto leva a que, a participação em atividades suspeitas e ilícitas, como o tráfico de droga se torne uma realidade presente em diversas comunidades ciganas, com as devidas reservas em termos de generalização. Torna-se premente dotar estes indivíduos de competências e técnicas de procura de emprego para que seja possível eliminar a precariedade, tornando diferente o dia-a-dia desta comunidade.

Promover competências pessoais, emocionais e sociais com vista ao seu desenvolvimento pessoal. Devido ao estigma e preconceitos associados à comunidade cigana e que molda a perceção de autoconceito dos jovens, consideramos fulcral o desenvolvimento de competências pessoais, emocionais e sociais que lhes permitam adotar estratégias adequadas, que não vinculem estereótipos negativos. Face às dificuldades de integração acrescidas que a comunidade cigana enfrenta, é preemente que estes desenvolvam estratégias e competências para lidar com as pressões sociais e que permitam a sua adequada envolvência, com vista ao desenvolvimento do seu projeto de vida, seja na família, na escola/emprego e na relação com os outros.

Informar sobre práticas responsáveis de promoção da saúde e prevenção de doença, com especial enfoque na atual situação pandémica. De acordo com o Estudo Nacional das Comunidades Ciganas, os problemas destas comunidades centram-se " na higiene oral, sobretudo das crianças (...) hábitos alimentares menos adequados (...) dificuldades em cumprir regras de horários ou de comparência a algumas consultas de especialidade e de planeamento familiar (...), cuidados de higiene e problemas respiratórios." Considerando estas problemáticas torna-se essencial atuar na educação para a saúde, com especial enfoque nas áreas enunciadas anteriormente, nomeadamente as regras de etiqueta respiratória para prevenção e contenção não só da pandemia como dos problemas existentes nesta comunidade.

Capacitar um conjunto de voluntários de metodologias de trabalho que possam ser replicados à posteriori numa outra comunidade a definir. Com este objetivo pretendemos, numa abordagem de educação entre pares, fomentar o envolvimento dos jovens da comunidade na transmissão de conhecimentos, numa perspetiva de horizontalidade. Ou seja, é interessante verificar a dualidade deste objetivo, por um lado, verificamos o empoderamento e, consequente aumento de competências de autoconceito, autoestima e auto-realização dos jovens. Por outro lado, a informação veiculada de jovem para jovem, dentro da mesma comunidade, assegura que esta seja mais facilmente interiorizada e considerada mais credível.

Associação para o Desenvolvimento de Gaia - AMARGAIA

Gaiurb, Empresa Publica Municipal
ACeS Grande Porto VII - Gaia
Junta de Freguesia de Mafamude e Vilar do Paraíso