MALMEQUER

Pretende-se promover a saúde mental e o desenvolvimento pessoal dos jovens de forma dinâmica e contemporânea, numa linguagem que entendam e se identifiquem. Trata-se de construir e aplicar um programa de intervenção composto por uma série de cinema de 8 episódios que retrata o dilema de uma jovem em questões como identidade, relação com escola, família e amigos, tomada de decisão, autoregulação emocional, ansiedade, depressão, e outras. A série é acompanhada de um manual de implementação que contribua para o desenvolvimento pessoal, estimule a reflexão, o pensamento crítico e a mudança de atitude face às temáticas. Primeiro será construído o programa, através da produção da série e do manual em conjunto com o grupo informal A Voz do Bairro, jovens da comunidade com os quais a ABA tem trabalhado e numa segunda fase será implementado o programa em contexto escolar na freguesia, finalizando com a avaliação de impacto. Um projeto piloto que futuramente poderá disseminar-se a nível nacional

Contribuir para a promoção e prevenção de saúde mental juvenil e potenciar o seu desenvolvimento pessoal. Justificação: a saúde mental é identificada no Diagnóstico Social de Loures (DSL, 2019) como área prioritária de intervenção do concelho e da Freguesia, recomendando-se a promoção de programas de prevenção e promoção da saúde. A população da Freguesia apresenta grande vulnerabilidade económica (DSL, 2019) que contribui para acentuar os problemas de saúde mental. Houve aumento dos processos da Comissão de Proteção de Crianças e Jovens de Loures (CPCJ, 2018), as tipologias que mais se evidenciam são: comportamentos que afetam o bem-estar e desenvolvimento da criança e jovem; violência doméstica; negligência e absentismo/abandono escolar. A carência económica dos agregados e precariedade do trabalho não permite acompanhamento adequado às necessidades das crianças/jovens e das famílias, colocando os jovens em risco de não se desenvolverem emocionalmente de forma equilibrada.

Envolver em sessões de produção da série e do manual 50 participantes Justificação: A produção da série será feita em conjunto com jovens da comunidade de forma a retratar o mais possível a realidade juvenil, através da parceria com o grupo informal Voz do Bairro. Por outro lado, ao envolver jovens na construção dos episódios pretende-se que os mesmos desenvolvam competências pessoais e sociais ao nível do saber ser, e técnicas, ao nível do saber fazer. Na última década vários jovens de contextos vulneráveis da freguesia, especialmente imigrantes têm desenvolvido competências artísticas de teatro, música e cinema através da participação em projetos de intervenção social. Nasceu em 2017 o grupo informal Voz do Bairro que tem desenvolvido atores de teatro e vídeo, técnicos de apoio à produção e realização cinematográfica. Ao potencializar o know-how do grupo e de outros jovens da comunidade pretendemos fortalecer e valorizar a aquisição de competências com vista ao bem-comum.

Envolver em 10 sessões de promoção de saúde mental e competências pessoais 100 alunos das escolas da comunidade. Justificação: Promover a saúde mental e o desenvolvimento pessoal de forma a potenciar estilos de vida saudáveis implica a educação e alteração de atitudes. Tendo em conta o público juvenil, é necessário que tal se faça através de metodologias criativas e participativas e de educação não formal. Estas metodologias permitem criar uma ligação afetiva, entre os dinamizadores e o público-alvo, potenciadora da aprendizagem e da alteração de atitude e comportamento. As sessões decorrerão a partir de parcerias com as escolas da comunidade em contexto de sala de aula em diferentes turmas. As sessões acompanham o visionamento da série em que os jovens se sentirão representados e identificados com os dilemas da personagem, promovendo-se no final de cada episódio o debate e reflexão interpessoal.

Melhorar a saúde mental dos jovens Justificação: Segundo o DSL, 2019, em dezembro de 2015, as perturbações depressivas, distúrbio ansioso e demência eram o 3ª diagnóstico mais prevalente nos utentes dos Centros de Saúde do concelho. Se somarmos esta questão a todas as consequências emocionais e psicológicas que o período pós pandemia irá provocar, torna-se imperativo agir para prevenir e melhorar a saúde mental nos jovens, tornando-os adultos com maior inteligência emocional e mecanismos de autorregulação que previnam doenças mentais com efeitos muitas vezes irreversíveis. Ao educar e fomentar a aquisição de competências e reflexão sobre as temáticas contribui-se para a promoção da saúde mental nos jovens e consequentemente na comunidade.

Aumentar as competências pessoais dos jovens da comunidade Justificação: As constantes e abruptas transformações da sociedade exigem dos jovens a capacidade de conseguir enfrentar desafios e pressões para os quais não estão preparados. É fundamental desenvolver competências pessoais que facilitem a promoção de estilos de vida saudáveis, crescimento e desenvolvimento equilibrado contribuindo para uma comunidade resiliente. Pretende-se educar de forma a alterar atitudes, promovendo o desenvolvimento pessoal. Assim será realizada uma avaliação de impacto com um questionário preenchido na primeira sessão que voltará a ser realizado na última sessão, procedendo-se à análise e avaliação das alterações. No fim do programa pretende-se que os jovens melhorem competências ao nível do autoconhecimento, empatia, comunicação eficaz, relacionamentos interpessoais, tomada de decisão, resolução de problemas, pensamento criativo, pensamento crítico, gestão de sentimentos e emoções e gestão do stress.

Aumentar as competências pessoais dos jovens da comunidade Justificação: As constantes e abruptas transformações da sociedade exigem dos jovens a capacidade de conseguir enfrentar desafios e pressões para os quais não estão preparados. É fundamental desenvolver competências pessoais que facilitem a promoção de estilos de vida saudáveis, crescimento e desenvolvimento equilibrado contribuindo para uma comunidade resiliente. Pretende-se educar de forma a alterar atitudes, promovendo o desenvolvimento pessoal. Assim será realizada uma avaliação de impacto com um questionário preenchido na primeira sessão que voltará a ser realizado na última sessão, procedendo-se à análise e avaliação das alterações. No fim do programa pretende-se que os jovens melhorem competências ao nível do autoconhecimento, empatia, comunicação eficaz, relacionamentos interpessoais, tomada de decisão, resolução de problemas, pensamento criativo, pensamento crítico, gestão de sentimentos e emoções e gestão do stress.

ABA - Associação Beneficente de Ajuda

A voz do bairro
Agrupamento de Escolas General Humberto Delgado